(1) 課程特點及要求。這要從四個方面來把握,即:(1)課程內容的完整性、課程內容、程序與培養目標的配合,使其具有完整性和統一性; (2)動態的,課程不僅是改變生活經驗和活動,而且是動態體驗,而不是靜態知識;它是一種參與活動,而不是強制替代學習; (3)銜接,課程的銜接包括縱向銜接和橫向銜接,前者是指同一學科的銜接,后者是指不同學科之間的合作;好的課程一定要注意不要過分關注某一特定領域,以幫助學員均衡發展。戰狼戶外拓展費用
(2) 課程開發程序。課程開發的過程大致可以分為四個部分:課程決策、課程設計、課程改進和課程評價。其中的順序是先決策,再根據決策進行設計,研究討論后改進,最后根據適當的標準評價課程效果。戰狼戶外拓展
(3)課程范圍。范圍不宜過大或過小,過大容易造成課程之間的重疊,難以把握重點,過小則無法理解培訓的整體內容。
(4) 安排課程過程。課程安排要注意相關項目的先后順序,采用循序漸進的原則,使學生能夠系統地了解整個培訓內容。
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