每個新加入的年輕員工都得參加公司的戶外拓展活動，來培養自己的團隊協作能力?，F在來說說其中的一些活動。
一:60秒，這里是要在一分鐘內把1到30的牌按順序排好。這里需要注意的是，數字不是明顯的，可能是需要運算的，也可能是需要自己想象的。需要做好分工，每人負責其中幾張牌，才能更好的做好這項游戲。
二:鼓動人心，小組成員拉著鼓子，進行顛球。這里需要注意的是，需要拉緊繩子，保證平整的面去顛球，這里需要的是耐性和恒心。
三:畢業墻，這里需要的是所有人的團隊合作。就像是打地基的房地產，需要有人在下方做好地基的作用，有人在上面拉。戶外拓展活動
將教學延伸訓練與戶外體驗式發展訓練相結合，學生在課堂上所獲得的知識是員工成長的硬件，戶外體驗式培訓使員工共同努力成為共同奮斗的軟件，學習經驗是培養過程中不可分割的一部分，是使學生在經驗中成長的重要過程。因此，我們認為教學與經驗訓練完全吻合，體驗式教學是一種享受，是一種輕松的體驗，同時又是一種沉淀的知識和體驗。
重視戶外開發訓練后的復習，培訓的關鍵是運用培訓對心臟的影響，對團隊和企業、個人與群體的關系、個人成長對企業的貢獻關系。因此，拓展培訓師的回顧與分析是給玩家一個重溫的修訂過程中，本文將讓拓展訓練讓團隊成員感覺在心里生根發芽。同時，團隊成員應該讓自己的思想與他人溝通，這也加深了隊員之間的交流和分享。重視培訓發展的及時反饋，作為人力資源開發培訓人員，培訓結果確實應該由員工來進行，以使開發培訓工作取得成果。因此，拓展培訓后的調查反饋非常重要。只有讓員工意識到拓展訓練的經驗，他才會不斷地從記憶中體會道理，因此，員工在培訓各種圖片、剪輯時，語言都以各種形式體現出來，為員工找到能學會利用的材料。這樣，這項培訓將被應用到工作中。
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